有了選題，有了觀點(diǎn)，有了素材，可是很多小伙伴在創(chuàng)作文章的時(shí)候，還是不知道該如何下筆，這可怎么辦呢?

  創(chuàng)作一篇文章就像建造一座高樓大廈，而文章的結(jié)構(gòu)就像它的設(shè)計(jì)圖，要想寫(xiě)好文章，就要先從文章的結(jié)構(gòu)入手。文章的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三部分，下面就從這三個(gè)部分入手，分別來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  1、開(kāi)頭：引發(fā)用戶好奇心

  一篇文章的開(kāi)頭很關(guān)鍵。一個(gè)好的開(kāi)頭，可以激發(fā)用戶的好奇心，把他們留住，吸引他們繼續(xù)讀下去。常用的開(kāi)頭方式有以熱點(diǎn)開(kāi)頭、以提問(wèn)開(kāi)頭和以引用開(kāi)頭三種方式。

  ·方式1：以熱點(diǎn)開(kāi)頭

  用受到用戶高度關(guān)注的熱點(diǎn)開(kāi)頭，可以在一開(kāi)篇就吸引住用戶，激發(fā)用戶的閱讀興趣。這里的熱點(diǎn)可以是自帶流量的熱門(mén)新聞，可以是自帶爭(zhēng)議的熱門(mén)話題，還可以是熱播的電視劇、新上映的電影、火爆的綜藝節(jié)目等等。

  比如，《追尾撞到了自行車(chē)，自行車(chē)主：你賣(mài)車(chē)賠吧!這單車(chē)到底值多少錢(qián)?》這篇文章一開(kāi)頭就寫(xiě)到，“前一段時(shí)間，一輛寶馬3系撞了自行車(chē)，自行車(chē)車(chē)主打算報(bào)警處理，寶馬車(chē)主表示自己著急上班，就告訴自行車(chē)車(chē)主私了，說(shuō)不就是要錢(qián)嘛!賠你五百夠不夠?”在文章的開(kāi)頭，開(kāi)發(fā)者就把熱門(mén)新聞的沖突點(diǎn)，一下子帶到用戶面前，用戶不由自主地想要繼續(xù)往下看。

  ·方式2：以提問(wèn)開(kāi)頭

  用一個(gè)具有代表性、普遍性的問(wèn)題開(kāi)頭，文章可以很快地引發(fā)用戶的思考。感興趣的用戶就會(huì)自然而然地繼續(xù)讀下去，在文章中去尋找問(wèn)題的答案。有提問(wèn)有回答，這樣的文章會(huì)增加與用戶之間的互動(dòng)感，更容易抓牢用戶的注意力。

  比如，《2020年國(guó)家禁止農(nóng)村建房?這到底是怎么回事?》這篇文章的開(kāi)頭，第一句話就寫(xiě)到：“現(xiàn)在很多人都在說(shuō)2020年國(guó)家禁止農(nóng)村建房，這是真的嗎?”文章一開(kāi)頭就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接地提出問(wèn)題。對(duì)“國(guó)家是否禁止農(nóng)村建房”有疑惑的用戶，一定很想知道問(wèn)題的答案，就愿意繼續(xù)讀下去，不會(huì)輕易跳出文章。

  ·方式3：以引用開(kāi)頭

  文章的開(kāi)頭還可以引用名人名言、俗語(yǔ)俗話等等。一般來(lái)說(shuō)，這些名言、俗語(yǔ)都比較富有哲理性，一方面可以增加文章的權(quán)威性，另一方面也可以增加用戶的認(rèn)同感。

  比如，《孩子未付款先喝飲料，超市要求10倍賠償，媽媽的回答超給力》這篇文章的開(kāi)頭，引用了《孟子》中的一句話“不以規(guī)矩，不以成方圓”。開(kāi)發(fā)者借用這句話直接點(diǎn)明了文章的觀點(diǎn)。同意這個(gè)觀點(diǎn)的用戶，會(huì)以支持的態(tài)度繼續(xù)讀下去。而不同意這個(gè)觀點(diǎn)的用戶，會(huì)在文章中尋找自己想要反駁的例證。這樣，用戶無(wú)論同意不同意開(kāi)發(fā)者的觀點(diǎn)，都會(huì)繼續(xù)往下看。

  2、正文：邏輯清晰流暢

  一個(gè)好的正文結(jié)構(gòu)，能夠讓用戶一目了然，讀起來(lái)舒服流暢，不知不覺(jué)地就把整篇文章讀完了。常用的正文結(jié)構(gòu)有并列式、遞進(jìn)式和對(duì)比式三種模式。

  ·模式1：并列式

  并列式結(jié)構(gòu)是文章寫(xiě)作中最常用的一種模式。這種結(jié)構(gòu)將沒(méi)有主次之分的3-6個(gè)素材整合起來(lái)，形成一篇文章。用戶讀起來(lái)簡(jiǎn)單、清晰、明了，不用過(guò)多地思考。很多10w+的爆款文章都是使用這個(gè)結(jié)構(gòu)。

  比如，《夏天別給孩子吃這4種水果，上火還容易便秘，最怕你誤認(rèn)為是涼性》這篇文章的正文部分，采用的就是并列式結(jié)構(gòu)。正文首先將會(huì)上火的四種水果，龍眼、菠蘿、桃子和荔枝分別列出來(lái)，再一一舉例，具體說(shuō)明原因。這四種水果是沒(méi)有先后順序的，哪個(gè)在前，哪個(gè)在后都可以，不會(huì)影響到用戶對(duì)內(nèi)容的理解。時(shí)間充裕的用戶看到小標(biāo)題后，可以仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，了解前因后果;而時(shí)間緊張的用戶可以只看小標(biāo)題，就能獲取到想要的信息，很適合用戶利用碎片化時(shí)間來(lái)閱讀。

  ·模式2：遞進(jìn)式

  遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)主要用于創(chuàng)作干貨類(lèi)文章，包括“是什么、為什么、怎么辦”三個(gè)部分，采用“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的框架，層層遞進(jìn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一步一步給出解決方案，能夠很好地體現(xiàn)出作者和文章的專(zhuān)業(yè)度。

  比如，《剛提新車(chē)就被扣3分，車(chē)主怒懟交警：出廠自帶的，憑啥罰我?》這篇文章就采用了遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。首先，文章簡(jiǎn)要介紹了事情的經(jīng)過(guò)。一位李先生買(mǎi)了輛新車(chē)，剛一上路，就被警察攔下，扣了3分罰款200元。隨后，文章解釋了李先生和用戶們共同的疑問(wèn)，為什么新車(chē)一上路，就被罰了呢?原來(lái)是因?yàn)槠?chē)玻璃的貼膜顏色太深，違反了相關(guān)規(guī)定。文章的最后，針對(duì)“如何自查車(chē)窗貼膜的透光率”，給出了專(zhuān)業(yè)的建議。用戶讀完文章，收獲滿滿，很容易對(duì)作者產(chǎn)生信任感。通過(guò)文章，小程序可以在用戶中樹(shù)立起權(quán)威性，擴(kuò)展小程序的認(rèn)知度。如果再加上一個(gè)好的結(jié)尾，就可以更好地將用戶轉(zhuǎn)化為粉絲。

  ·模式3：對(duì)比式

  對(duì)比式結(jié)構(gòu)的文章一般是把正方、反方的觀點(diǎn)都列舉出來(lái)，體現(xiàn)出雙方鮮明的立場(chǎng)。雙方觀點(diǎn)越對(duì)立，越有利于用戶選擇觀點(diǎn)方向進(jìn)行站隊(duì)。有的用戶支持正方，有的用戶支持反方，觀點(diǎn)上強(qiáng)烈的對(duì)比會(huì)引發(fā)用戶們更多的關(guān)注和討論。

  比如，《男子4000萬(wàn)買(mǎi)下327個(gè)停車(chē)位，不停車(chē)還裝上地鎖!物業(yè)：沒(méi)毛病》這篇文章首先從物業(yè)公司的角度還原了事件的真相。原來(lái)，當(dāng)年物業(yè)公司賣(mài)車(chē)位，只有這位男子買(mǎi)了，其他業(yè)主都不買(mǎi)。物業(yè)公司認(rèn)為誰(shuí)出錢(qián)買(mǎi)車(chē)位，就把車(chē)位賣(mài)給誰(shuí)，自己做得沒(méi)有問(wèn)題。然后，文章又轉(zhuǎn)述了其他業(yè)主的看法。他們認(rèn)為，自己想停車(chē)卻無(wú)處停，而有人空占了300多個(gè)車(chē)位卻不停車(chē)，這樣既不公平也不合理。最后，作者在文章中擺明了自己的立場(chǎng)，認(rèn)為物業(yè)沒(méi)有做錯(cuò)，小區(qū)業(yè)主不應(yīng)該貪圖便宜，該買(mǎi)車(chē)位時(shí)不買(mǎi)，現(xiàn)在秋后算賬。同意作者觀點(diǎn)的用戶，會(huì)留言支持。而反對(duì)作者觀點(diǎn)的用戶，會(huì)留言反駁。這樣，用戶“你一言我一語(yǔ)”會(huì)進(jìn)一步增加文章的閱讀量。

  3、結(jié)尾：總結(jié)升華引導(dǎo)

  一篇文章的結(jié)尾也很重要，一個(gè)好的結(jié)尾，可以增加文章的傳播性和轉(zhuǎn)化率。常見(jiàn)的文章結(jié)尾類(lèi)型有概括總結(jié)、名言金句、互動(dòng)引導(dǎo)等三種形式。

  ·形式1：概括總結(jié)

  對(duì)全文進(jìn)行概括總結(jié)是最常見(jiàn)的結(jié)尾方式。在文章的結(jié)尾把全文內(nèi)容匯總濃縮一下，幫助用戶回憶精華內(nèi)容，方便用戶加深印象，進(jìn)一步傳播。

  比如，上面那篇文章《夏天別給孩子吃這4種水果，上火還容易便秘，最怕你誤認(rèn)為是涼性》在結(jié)尾處寫(xiě)到，“上面4種水果，多數(shù)都容易被家長(zhǎng)們誤認(rèn)為是涼性”。這樣的結(jié)尾就把文章中提到的水果進(jìn)行了總結(jié)，避免有的用戶“讀了后面，忘了前面”，忘記了哪些水果不是涼性的，而是會(huì)上火的水果。

  ·形式2：名言金句

  在結(jié)尾處加上富有哲理的名言金句，有利于升華文章主題。同時(shí)，名言金句容易引發(fā)用戶的共鳴，調(diào)動(dòng)情緒，勾起用戶想要轉(zhuǎn)發(fā)文章，分享給他人的欲望。

  比如，《老人是不是真的疼孫兒，其實(shí)特征很明顯，聰明父母一看便知》這篇文章的結(jié)尾用到了“家和萬(wàn)事興”這句俗語(yǔ)。每個(gè)用戶都知道“家和萬(wàn)事興”這句話，也都希望自己和親朋好友的家庭幸福和睦。這樣的文章結(jié)尾會(huì)得到用戶們更多的認(rèn)同和轉(zhuǎn)發(fā)。

  ·形式3：互動(dòng)引導(dǎo)

  在文章的結(jié)尾，還可以使用互動(dòng)引導(dǎo)的方式，引發(fā)用戶的參與。如果在結(jié)尾處，提出一個(gè)問(wèn)題，那么就可以制造出話題，進(jìn)一步引發(fā)用戶思考，引導(dǎo)用戶留言評(píng)論。如果在結(jié)尾處，給出一個(gè)善意的提醒，那么就可以體現(xiàn)出對(duì)用戶的關(guān)懷，巧妙地留住了用戶的心。

  比如，還是《追尾撞到了自行車(chē)，自行車(chē)主：你賣(mài)車(chē)賠吧!這單車(chē)到底值多少錢(qián)?》這篇文章，在結(jié)尾處，文章的開(kāi)發(fā)者提醒用戶，“下次開(kāi)車(chē)上路可要注意了，看到自行車(chē)一定要注意避讓?zhuān)覆欢奶熳采?，就傾家蕩產(chǎn)了。”這樣的結(jié)尾，用戶看了印象深刻，開(kāi)車(chē)出門(mén)看見(jiàn)自行車(chē)，就易聯(lián)想到這篇文章。

  寫(xiě)在最后，一篇文章的結(jié)構(gòu)分為開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分。小程序發(fā)文可以用熱點(diǎn)、提問(wèn)、引用的方式開(kāi)頭，在正文中可以采用并列式、遞進(jìn)式、對(duì)比式結(jié)構(gòu)，最后用概括總結(jié)、名言金句、互動(dòng)引導(dǎo)進(jìn)行結(jié)尾。同時(shí)，在文章適當(dāng)?shù)奈恢茫迦胄〕绦蚩ㄆ?、文字鏈、商品卡片以及咨詢卡片，?shí)現(xiàn)用戶服務(wù)和交易轉(zhuǎn)化。這樣寫(xiě)一篇文章，是不是很簡(jiǎn)單呢?快來(lái)試一試吧!